以学生为中心的网络教学设计
1转观念-从教到学
2重参与-学程设计
3强支持-资源整合
周华丽
北京联合大学
《不忘初心 继续前进》第一集
港口平面布局及装卸工艺
计算机应用基础
全国教师资格证考试课程(小学 教育教学知识与能力)
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