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环境监测

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开课院校 东莞理工学院
建议学习时长 48 课时
学科分类
适用专业 环境工程专业
    1. 本章要求及重难点
    2. 第一、二节 环境监测的定义及对象以及目的和分类
    3. 第三节 环境监测特点和监测技术概述
    4. 第四节 环境标准
    5. 综合练习题
    6. 拓展资源
    1. 本章重点
    2. 第一节 概述
    3. 第二节 水质监测方案的制订
    4. 第三节 水样的采集和保存
    5. 第四节 水样的预处理
    6. 第五节 物理性质的检验
    7. 第六节 金属化合物的测定
    8. 第七节 非金属无机物的测定
    9. 第八节 有机化合物的测定
    10. 第九节 底质监测
    11. 第十节 活性污泥的测定
    12. 综合练习题
    13. 拓展资源
  • 第三章 大气和废气检测
    1. 本章基本要求及重点
    2. 第二节大气监测方案的制订
    3. 第三节 大气样品的采集方法
    4. 第四节 气态和蒸气态污染物质的测定
    5. 第五节 颗粒物的测定
    6. 第六节 大气降水的监测
    7. 第七节 污染源监测
    8. 第八节 标准气体的配置
    9. 综合练习题
    10. 拓展资源
  • 第四章 固体废物监测
    1. 本章基本要求及重点
    2. 第一节 固体废物概述
    3. 第二节 固体废物样品的采集和制备
    4. 第三节 有害特性的监测方法
    5. 第四节 生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测
    6. 第五节 有害物质的毒理学研究方法
    7. 综合练习题
    8. 拓展资源
  • 第五章 土壤污染监测
    1. 本章基本要求及重点
    2. 第一节 土壤组成和土壤背景值
    3. 第二节 土壤环境质量监测方案
    4. 第三-五节 土壤样品的采集、加工管理及预处理 土壤污染物的测定
    5. 巩固练习
    6. 资源拓展(外国文献)

环境监测是环境工程专业的专业必修课程,是一门学科基础课,是环境工程专业的重要课程。本课程的主要内容是讲述“三废”以及土壤、噪声、放射性污染等污染监测的基本原理、技术方法和监测过程中的质量保证,以及简易监测方法和现代监测技术。开设本课程,旨在使学生全面系统地了解我国环境监测的特点及程序,同时通过配套的实验教学,培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。本门课程可以为学生学习后面的专业课提供检测污染物指标的手段和方法,学生在今后的工作中,根据环境监测的结果,可以及时、准确、全面地反应环境质量现状及发展趋势,为环境管理、污染控制、环境规划、环境评价等提供科学依据。

课程团队【 查看团队详情】

  • 兰善红

    生态环境与建筑工程学院

    兰善红

    生态环境与建筑工程学院

    博士,教授,主要研究方向为水污染控制工程以及大气环境的研究。主持了包括国家科技重大专项子课题、广东省教育部产学研结合项目、广东省自然科学基金项目、广东省重大科技专项等多个国家级和省级项目,与企事业单位合作开展横向项目经费达400多万元。 在《Separation and Purification Technology》、《Desalination and Water Treatmenty》、《Environmental Science and Pollution Research》等国内外核心期刊发表论文50余篇。2项发明专利获得授权。 荣获东莞市科技进步三等奖和广东省环境保护科学技术奖三等奖,2008年5月获得“东莞市优秀青年”、2009年获得“东莞市优秀教师”称号,多次获得学校教学质量优秀奖和优秀教师称号。
  • 胡俊杰

    生态环境与建筑工程学院

    胡俊杰

    生态环境与建筑工程学院

    博士,讲师,主要研究方向为环境污染分析及其健康效应。参与包括国家自然科学基金项目、中国科学院知识创新工程项目、广东省自然科学基金项目等多个国家级和省级项目,。 在《Journal of chromatography B》、《Environmental toxicology》、《Reproductive toxicology》等国内外核心期刊发表论文10余篇。

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