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医学生物学

  • 课程思政
开课时间: -
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人参与
开课院校 滁州城市职业学院
建议学习时长 1 课时
学科分类 基础医学/课程思政/医药卫生类
适用专业 医药类各专业
  • 《医学生物学》课程思政说课
    1. 《医学生物学》课程思政说课
  • 原核细胞和真核细胞的基本结构
    1. 原核细胞和真核细胞的基本结构
  • 细胞膜的结构与特性
    1. 细胞膜的结构与特性
  • 细胞核
    1. 细胞核
  • 细胞质
    1. 细胞质
  • 蛋白质
    1. 蛋白质
  • 有丝分裂
    1. 有丝分裂
  • 人类基因组计划与基因组学
    1. 人类基因组计划与基因组学
  • 常染色体隐性遗传病
    1. 常染色体隐性遗传病
  • 分离定律
    1. 分离定律
  • 配子的发生
    1. 配子的发生

       《医学生物学》是医学与生物学相结合的一门前沿学科,是研究与医学有关的生物学问题的科学,是研究生物体生命现象的本质并探讨其发生发展规律的科学,是高等医学教学中一门重要的基础理论课。开设本课程的任务是使学生在具有一定科学文化素养的基础上进一步了解与医学有关的生物学基本理论、基本知识、基本技能。本课程适当联系医学各学科各专业的需要,通过教学各环节,使学生逐步地从分子层次、细胞层次、个体层次、群体层次认识生物界发生发展的规律,同时,也将在教学中介绍生命科学的新进展,特别是对生命科学前沿的细胞生物学,分子生物学等领域的新成就做介绍,以扩大学生的知识领域,使学生对生命科学中的新理论和新概念有所了解。本课程采取电化教学结合多媒体及网络教学的方法,基本按理论讲授与实际动手操作等方式上课。      

       课程可培养学生扎实的医学生物学理论知识和基本实验技能;实验设计、方案实施、实验结果整理和分析、解决问题的能力;较强的自主学习、科学研究和创新能力。

       思政育人方面:医学生物学的教学内容与培养目标相联系。课程思政与教学相联系。实践教学与职业能力相联系。根据培养目标建立培养模式,向学生传授专业知识的同时树立正确的价值观。使学生确立辩证唯物主义的生命观和整体观。培养学生刻苦勤奋、认真操作、独立观察、独立思考、敢于创新的学习态度。增强学生对专业的认同感,从职业意识、文化涵养等多个维度帮助学生实现职业目标,服务国家和社会。

一、生物学基础

—— 任务一 生物学概述

  (一)生物学及其分支学科

  (二)生命的基本特征

  (三)生物学的发展简史

  (四)生物学与医学

—— 任务二 生命的物质基础

  (一)无机化合物

  (二)有机化合物

二、细胞的结构、功能与增殖

—— 任务一 细胞的基本概念、结构与功能

  (一)细胞的基本特征

  (二)原核细胞和真核细胞

  (三)细胞膜的功能

  (四)真核细胞的结构与功能

—— 任务二 细胞的增殖、分化、衰老与死亡

  (一)细胞的增殖方式

  (二)细胞增殖和细胞增殖周期

  (三)细胞分化与细胞衰老、死亡

三、生殖与个体发育

—— 任务一 生殖与个体发育

  (一)生殖的基本类型

  (二)胚胎发育

  (三)胚后发育

四、遗传规律与疾病

—— 任务一 遗传的基本规律

  (一)分离定律

  (二)自由组合定律

  (三)连锁与互换定律

—— 任务二 人类的遗传变异与疾病

  (一)遗传性疾病

  (二)识别遗传性疾病的方法

五、遗传病类型

—— 任务一 单基因遗传与单基因遗传病

  (一)系谱与系谱分析

  (二)常染色体遗传

  (三)性连锁遗传

  (四)单基因病的有关问题

  (五)两种单基因性状或疾病的遗传规律

—— 任务二 多基因遗传与多基因遗传病

  (一)多基因遗传

  (二)多基因遗传病

—— 任务三 人类染色体病

  (一)人类染色体

  (二)染色体的识别

  (三)染色体畸变

  (四)染色体病

六、遗传与医学

—— 任务一 基因的本质和作用

  (一)基因的结构与功能

  (二)基因的复制与表达

  (三)人类基因组  

  (四)基因突变

  (五)基因突变的表型效应

—— 任务二 肿瘤与遗传

  (一)肿瘤发生中的遗传基础

  (二)肿瘤的染色体异常

  (三)肿瘤发生的遗传机制

七、遗传与优生

—— 任务一 遗传病的诊断、治疗、预防

  (一)遗传病的诊断

  (二)遗传病的治疗

  (三)遗传病的预防

—— 任务二 优生科学基础

  (一)优生概述

  (二)影响优生的各种因素

  (三)优生咨询

 

 

 

 

 

课程团队【 查看团队详情】

  • 张蓓蓓

    滁州城市职业学院

    张蓓蓓

    滁州城市职业学院

    张蓓蓓,女,安徽滁州人,副教授,医学硕士、教坛新秀、课程思政教学名师。主讲《医学生物学》、《细胞生物学与医学遗传学》、《遗传与优生》、《病原生物学与免疫学》课程。主持省级二类课题1项,省级三类教研课题1项,参与省级二类质量工程《生物化学》精品课程建设;主持省级科研课题1项,参与科研课题多项。发表三类论文3篇,四类论文9篇。参编教材3本。
  • 贲培玲

    滁州城市职业学院

    贲培玲

    滁州城市职业学院

    贲培玲,滁州城市职业学院教师,副教授。博士,教坛新秀,主讲 《医学生物学》、 《生物化学 》、《生物化学检验 》。
  • 俞敏

    滁州城市职业学院

    俞敏

    滁州城市职业学院

    俞敏,男,讲师,任教十多年来担任《医学生物学》、《遗传与优生》、《生物化学》和《生物化学检验》等课程的教学任务,教学经验丰富。参与多项二类、三类教科研项目,发表论文多篇,参编教材2本。
  • 唐丽

    滁州城市职业学院

    唐丽

    滁州城市职业学院

    唐丽:女,1992年出生,生物工程硕士,专职辅导员,主要承担《大学生心理健康教育》和《护理心理学》等课程的教学工作。主要研究方向:学生管理与思政教育、心理健康教育、生物医学。
  • 姚瑶

    滁州城市职业学院

    姚瑶

    滁州城市职业学院

    姚瑶,女,安徽明光人,助教,大学本科。主要研究方向是医学生物化学。参与了多项省级重点项目,院级项目、主持院级项目1项,发表论文3篇。
  • 迟静

    滁州城市职业学院

    迟静

    滁州城市职业学院

    迟静,女,安徽合肥人,讲师,硕士,主要研究方向:医学生物学、微生物检验。任教九年,教学经验丰富,连续三年被评为教学考核优秀。近几年来参与省级质量工程二类项目4项,省级科研重点项目1项,院级科研重点项目2项,发表相关三类论文1篇、四类论文10余篇。

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