“公共政策学”课程思政示范课
课程放弃了过于关注系统理性方法的文本说教，代之以理论化更强而更具有思维方式、思考途径指导意义的理论方法阐述，这更有利于读者在宏观的认识论、方法论层面分析政策问题和政策过程。本书的问题分析部分以每章的案例为切入点，结合案例的过程和特点将公共政策的相关理论在具体的情景下鲜活地展现出来，使初学者清晰地了解如何从政策视角来分析相关的社会问题，使政策科学的理论学习更具有指导实践的现实意义。
庞明礼
中南财经政法大学
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